Planejamento de estudos

Eu sei como distribuir o estudo de todas as disciplinas? Sei quais disciplinas estudar primeiro?

Dando sequência à etapa anterior, o planejamento é elemento fundamental de uma boa preparação. Não se pode esperar bons resultados em qualquer prova de concurso sem o mínimo de organização. Com o CACD não poderia ser diferente. Dessa forma, o CACDista deve se planejar para ter um dia-a-dia organizado e manter uma distribuição saudável de disciplinas a serem estudadas e revisadas.

Antes de tudo, o CACDista precisa ter clara a quantidade de horas disponíveis para estudar. Se trabalha 6 ou 8 horas por dia, quantas horas sobrariam para se dedicar aos estudos? Se não trabalha, qual é a quantidade de horas que consegue estudar? Importante que as horas de estudos não ultrapassem o limite saudável de cada um. Muitas pessoas se desgastam mentalmente e fisicamente devido ao excesso de horas sentadas e à baixa quantidade de exercícios físicos e/ou horas de sono. Tudo isso deve ser levado em conta.

Sabendo a quantidade de horas disponíveis em cada dia da semana, o CACDista deve criar o seu calendário, deixando, de preferência, um dia da semana para o descanso. Existem pessoas que preferem fazer o planejamento no papel, inclusive o calendário. Para elas, o Clipping oferece um modelo de Planner, que pode ser impresso. Outras pessoas estão mais à vontade com ferramentas digitais, calendários integrados ao e-mail pessoal, como o Google Agenda, e aplicativos voltados para organização pessoal, como o Trello. O importante é ter claro quais são as atividades diárias.

Nessa perspectiva, sobretudo para candidatos(as) que estão no começo da preparação, a primeira categoria de a ser lançada no calendário/Planner são as aulas. Quantas e quais aulas o CACDista está matriculado? Em quais dias e horários são essas aulas? É preciso pensar nisso tudo de forma particular. Há pessoas que preferem aulas ao vivo, outras que preferem (ou só podem) assistir às aulas gravadas. Mas há matérias que limitam um pouco essa opção, como aulas particulares de línguas que, geralmente, demandam maior interação entre aluno e professor. Essas devem ter preferência na agenda.

Mas cuidado para não sobrecarregar de aulas um único dia da semana! Isso pode ser cansativo.

A decisão de quais aulas fazer primeiro deve levar em conta a formação acadêmica de cada um e sua predileção por esta ou aquela matéria. As únicas constantes são as disciplinas de línguas, incluindo o Português. Muitos CACDistas negligenciam as línguas e acabam se complicando na Segunda e Terceira fases caso passem no TPS.

Quanto à distribuição das matérias de conteúdo, o CACDista deve, primeiro, levar em consideração o edital. É preciso cobrir todo o edital, em todas as disciplinas. Para isso, o Clipping oferece uma ferramenta muito útil, o Edital Esquematizado. Saiba como utilizá-lo aqui! A exaustão do edital não ocorrerá em 6 meses e, talvez, não ocorrerá em 1 ano. Tenha em mente que o CACD é um concurso que demanda muita profundidade dos conteúdos estudados. 

O planejamento dos estudos deve levar em consideração outras duas coisas importantes: quais disciplinas estudar no primeiro ciclo (geralmente correspondentes ao curso extensivo) e quais outras deixar para o segundo ciclo. Essa decisão é bastante pessoal, mas lembre-se de levar em conta o volume de leituras que as disciplinas demandam. História do Brasil, História Mundial e Política Internacional, por exemplo, são disciplinas que demandam a leitura de textos extensos, ao passo que disciplinas como Direito, Economia e Geografia possuem bibliografia um pouco menor (confira a sugestão de planejamento de estudos do Clipping, com indicações de leitura dividida em ciclos e fiel ao edital esquematizado). 

Finalmente, o planejamento, à medida em que os estudos avançam, devem compreender, também, a diferenciação entre leitura de conteúdo, exercícios objetivos, exercícios discursivos e revisões.

Veja aqui outras dicas importantes para o planejamento dos estudos!

Este texto faz parte da metodologia do Clipping CACD.