Assim como na primeira fase, você também terá a oportunidade de fazer recursos para tentar aumentar suas notas nas provas de português e de inglês. Ainda assim, fazer um recurso para as provas discursivas é bem diferente de recorrer para a banca de primeira fase. 

Embora as 3 palavrinhas mágicas clareza, consistência e objetividade sirvam também para os recursos das provas discursivas, há diferenças significativas. 

Na primeira fase, você recorre para anular ou reverter um gabarito, enquanto, nas fases discursivas, você recorre solicitando uma majoração da sua nota. Aqui, não há efeito carona, como ocorre na primeira fase. Se você não fizer recurso, não ganha ponto algum. E tenha certeza, todos vão fazer recursos. 

O que eu devo fazer no recurso para a segunda fase, então?

Releitura do edital

Volte ao Anexo IV do edital, que prevê os critérios de avaliação das provas de segunda e de terceira fase. Todos os seus recursos precisam ser fundamentados nesses critérios. Sua função é mostrar para a banca que você atendeu o que está previsto em edital e que, portanto, merece uma nota maior. 

Critérios “argumentativos”

Aqui, consideramos os critérios 1A, 1B, 1C das redações, Capacidade de Síntese e Concisão dos resumos, Apresentação e Desenvolvimento do tema do exercício e Fidelidade ao Texto Original da versão e da tradução. Ao fazer recurso para esses critérios, o padrão de resposta, a sua resposta e o edital são seus melhores amigos.

Nas redações, tanto de português quanto de inglês, você tem de demonstrar que seu texto atendeu a todos os critérios previstos em edital (legibilidade, estilo, coerência, objetividade, sistematização, pertinência das informações, reflexão etc) e que, em razão disso, você merece uma nota maior. 

Aqui, não se trata de escrever uma nova redação, mas usar fragmentos da sua resposta que possam justificar seus recursos. Todos os anos, a banca tem muito pouco tempo para corrigir todas as provas. Em razão disso, é provável que o corretor tenha lido seu texto com pressa, desatento ou cansado, deixando algumas informações passarem. Agora é a hora de colocar em evidência o que pode ter passado batido.

Seguem alguns exemplos de recursos para as redações de português e de inglês:

Você provavelmente notou que todos esses recursos foram indeferidos. Isso significa que não foram bons recursos? Não. É possível, simplesmente, que o corretor não tenha lido nenhum recurso, indeferindo todos com respostas genéricas. Isso realmente já aconteceu. Também é possível que a nota inicial tenha sido justa mesmo.

O que é garantido é que os exemplos acima representam um modelo de recurso que foi testado e adaptado diferentes vezes. Seguem alguns pontos fundamentais (para todo tipo de recurso) que você precisa ter em mente:

• Não se identifique;
• Trate a banca com respeito;
• Seja objetivo;
• Torne o trabalho da banca menos trabalhoso (indique exatamente em qual linha você falou x ou y);
• Se necessário, reconheça suas falhas;

Você verá que, nos próximos exemplos, é possível identificar todas essas características.

No caso de recursos ao quesito de Capacidade de Síntese e Concisão, dos resumos, a estratégia é um pouco diferente. Aqui, você tem, primeiro, de ler o padrão de resposta e identificar seus principais pontos. Depois, volte à sua resposta e busque identificar, nela, trechos que façam referência aos pontos listados no resumo.

Segue exemplo:

Em recursos feitos para o quesito Fidelidade ao Texto Original, nas versões e traduções, a lógica é similar à dos recursos para CSC. Você tem de comparar o padrão com a sua resposta, buscando mostrar que há trechos traduzidos exatamente da mesma forma e que, naqueles que houver diferenças, seu objetivo foi preservar o sentido, ainda que a estrutura morfossintática do período tenha sido alterada.

Seguem exemplos:

Recursos de “gramática”

Ao fazer recursos para o critério de Correção Gramatical e Propriedade da Linguagem, o dicionário e a gramática serão seus maiores parceiros. O objetivo é mostrar para a banca que, o que ela marcou como um erro, está correto. E não há quem possa brigar com o dicionário ou com a gramática (ainda que alguns corretores metidos o façam). 

Se possível, também busque exemplos, em tratados, textos acadêmicos e documentos oficiais, de usos similares ao que você utilizou, na sua resposta.

Você pode fazer um recurso para cada marcação de CGLP, ou pode fazer um único grande recurso com todas as marcações. Isso muda de ano para ano, conforme muda a banca e suas plataformas. O fundamental aqui, mais uma vez, é ser objetivo, educado, organizado e poupar trabalho da banca.

Seguem exemplos:

Quantos recursos devo fazer?

Um milhão.

Faça todos os recursos que você conseguir. A disputa por pontos na fase recursal tem de ser levada a sério, porque 0,5 ponto pode definir a sua aprovação ou reprovação. 

Isso não significa que você deve fazer recursos que claramente não serão deferidos. Por exemplo, você foi marcado por ter escrito a palavra “manuscrito” sem um s (manucrito). Não há como fazer um recurso dessa marcação. Não gaste o tempo, a paciência e a boa vontade da banca com esse tipo de recurso.

Assim que tiver acesso aos espelhos, analise todas as marcações e identifique aquelas realmente estão corretas. Deixe essas de lado e se concentre nas outras. Faça recursos até o último segundo e, se possível, não deixe nenhum por fazer. 

Depois de muito estudo, finalmente chegou o dia da prova de terceira fase do CACD. É normal ficar ansioso, tenso e com um pouco de medo. O importante, na véspera e nas horas que antecedem a prova, é tentar descansar o corpo e a mente. 

O que você não pode esquecer

Endereço e local de prova. Essas informações são fundamentais. Lembre-se, são dois turnos de provas: de manhã (9h) e à tarde (15h) com 4 horas de duração, sempre no horário de Brasília. Não deixe para chegar em cima da hora. Faça simulações de rotas pelo Google Maps ou pelo Waze para saber exatamente quanto tempo leva da sua casa para o local de prova. Planeje-se para chegar, no mínimo, 30 minutos antes do horário de início.

Há três itens que você não pode deixar de levar de forma alguma:

• Documento original com foto, como carteira de identidade, passaporte ou carteira de habilitação. Leia o artigo 13.17 do edital para saber o que é mais considerado documento de identidade.
• Caneta preta fabricada com material transparente. A caneta não pode ser azul, nem vermelha. Tem de ser preta! 
• Comprovante de inscrição. Impresso, de preferência!

Você pode levar a chave de casa, carteira e celular, mas terá de colocar eles dentro de uma embalagem porta-objetos que será entregue pelos fiscais de prova. Lembre-se de desligar todos os alarmes do celular e de desligar o aparelho. Caso ele venha a tocar ou a emitir qualquer som, mesmo que dentro do saco lacrado, você será eliminado. 

Alimentação

As provas da manhã e da tarde tem duração de 4h (de 9h às 13h e de 15h às 19h), de modo que você precisa organizar-se para ter uma boa alimentação antes, durante e depois das provas. Faça refeições mais leves, sobretudo no intervalo entre as duas provas, e leve lanches como bananas, castanhas ou chocolates, caso fique com fome durante a prova. Lembre-se também que, na plataforma do Clipping, temos um workshop gravado sobre nutrição, alimentação e concursos.

Não se esqueça de levar água!

Lembre-se do artigo 13.20.2 do edital: “quaisquer recipientes, tais como garrafa de água, suco e refrigerante, devem ser transparentes, e demais alimentos (biscoitos, barras de cereais, chocolates, balas etc.) devem ser retirados de suas embalagens originais e acondicionados em saco transparente.”

Inclusive, releia todo o artigo 13 do edital, que trata das “disposições de realizações das provas”. Foco nas disposições que dizem respeito à primeira fase e às possibilidades de eliminação do concurso. Na terceira fase, há algumas disposições que devem ser ressaltadas:

“13.29 Será eliminado do concurso, e não terá sua prova corrigida, o candidato que se enquadrar em pelo menos uma das seguintes hipóteses:

b) entregar totalmente em branco quaisquer provas, questões ou exercícios da Segunda e Terceira Fases; e

c) fizer uso de qualquer forma de identificação pessoal, ou qualquer sinalização que possa ser entendida como identificação pessoal, diferente da permitida em quaisquer das provas, das questões ou dos exercícios de qualquer das fases.

13.29.1 O candidato que responder a questão/exercício fora do campo reservado para esse fim, ou que responder a questão/exercício em campo reservado a outra questão/exercício, terá atribuída a nota 0,00 (zero) à (ao) questão/exercício.”

Tenha muita, muita atenção na hora de escrever sua resposta. Qualquer rabisco, palavra ou letra fora do espaço delimitado pode ser considerado uma forma de identificação pessoal. Não deixe nenhuma questão em branco, mesmo que você não tenha tempo ou conhecimento. E sempre verifique se você está respondendo a questão certa na folha correta.

Qualquer que seja o resultado, o Clipping estará com você!

É preciso muita coragem e determinação para encarar os desafios da preparação para o CACD. Independentemente do resultado da prova, você é um(a) vencedor(a)!

Se você chegou até aqui, então já entendeu a importância de fazer recursos para as provas discursivas e já teve de escrever seus próprios recursos para as provas de português e de inglês. Então, vamos pular a introdução e ir direto para o que é importante: como fazer recursos para as provas de terceira fase.

PS: a lógica da elaboração de recursos para as provas de francês e de espanhol é exatamente a mesma dos recursos de inglês (resumo e versão). Se precisar relembrar, basta reler a parte sobre recursos de segunda fase. 

O quesito é seu pastor!

Ao elaborar recursos para as provas de História, Geografia, Economia, Política Internacional e Direito, você precisa ter em mente os mesmos mandamentos dos recursos da segunda fase:

• Não se identifique;
• Trate a banca com respeito;
• Seja objetivo;
• Torne o trabalho da banca menos trabalhoso (indique exatamente em qual linha você falou x ou y);
• Se necessário, reconheça suas falhas;

Mas, nessa última fase, há um novo mandamento: são os quesitos divulgados pela banca que devem guiar seu caminho. Não tem segredo, a lógica é simples. Você tem de ler todos os quesitos, reler as suas respostas e tentar identificar, nelas, trechos que respondam aos quesitos.

Mais uma vez, não se trata de escrever uma nova resposta, mas usar fragmentos do seu texto que possam justificar seus recursos. Todos os anos, a banca tem muito pouco tempo para corrigir todas as provas. Em razão disso, é provável que o corretor tenha lido seu texto com pressa, desatento ou cansado, deixando algumas informações passarem. Agora é a hora de colocar em evidência o que pode ter passado batido.

De modo geral, seu trabalho é escrever o seguinte: “Prezada banca, entre as linhas x e y (transcrever o trecho), o candidato respondeu ao quesito z, que, conforme o padrão divulgado, demandava que o candidato “inserir trechos do quesito que foram respondidos”. 

Seguem exemplos:

Quantos recursos devo fazer?

Um milhão.

Faça todos os recursos que você conseguir. A disputa por pontos na fase recursal tem de ser levada a sério, porque 0,5 ponto pode definir a sua aprovação ou reprovação. 

Atenção! Isso não significa que você deve fazer recursos que claramente não serão deferidos. Não gaste o tempo, a paciência e a boa vontade da banca com esse tipo de recurso.

Essa é a última etapa do CACD. Dê tudo de si!

O ciclo anual do CACD tem um marco inicial, mas nem todos terminam essa jornada juntos. A publicação do edital é o ponto de partida para todos os CACDistas, que passam a ter entre 40 e 60 dias (média dos últimos anos), para revisar todo o conteúdo, treinar questões objetivas, fazer promessas para divindades e alinhar os chakras.

Mas o concurso de diplomata tem três fases, e apenas uma pequena minoria consegue ultrapassar o terceiro obstáculo e conquistar a aprovação. Alguns caem na terceira fase, outros, na segunda. Mas, para a maioria dos candidatos, o ciclo anual do CACD encerra-se na primeira fase.

Independentemente do momento em que o concurso acabou para você, vai chegar a hora de reiniciar a jornada e de retomar os estudos. Mas vamos por partes. Antes, é preciso falar sobre a reprovação. 

Reprovação

Não há muito o que dizer, apenas sentir.

Quando começamos nossa preparação para o CACD, temos uma única certeza: seremos reprovados. Talvez, seja mais fácil ganhar na Mega Sena do que ser aprovado de primeira.

Ainda assim, quando o dia da reprovação chega, nunca estamos preparados.

Foram semanas, meses, talvez anos de muito esforço e dedicação. Mas não foi o suficiente para conseguir avançar para as próximas fases. 

Sua família, seus amigos e seus amores podem tentar te consolar, falar que “ano que vem tem mais”, que você não deve abaixar a cabeça e que já venceu por ter encarado a prova.

Mas o “não” da reprovação doi.

Viva esse momento, esses sentimentos e essa dor, porque você não vai conseguir avançar, seja qual for seu caminho, se não tiver vivido e superado a reprovação no CACD.

Vai passar. 

E quando a dor passar, lembre-se de descansar! 

Ps: lembre-se, o Clipping oferece, na sua plataforma, um workshop sobre saúde mental que pode ajudar muito nesse momento. Se tiver condições, comece ou retome a terapia.

Descanso

O que fazer logo após a reprovação? Qualquer coisa, menos tentar voltar a estudar o mais rápido possível.

Tira duas semanas, talvez até um mês, para descansar corpo e mente. O concurso ainda vai estar acontecendo e todos os professores e cursinhos estarão focados nas fases discursivas.

Depois da dor da reprovação, vem o deleite do descanso.

Sabe aquele cochilo depois do almoço que rejuvenesce a alma, espanta o cansaço e renova as energias? É bem por aí. Pense nesse período de descanso como uma “power nap” que vai te ajudar a retomar os estudos melhor. 

Lembre-se que deve ser uma soneca, um cochilo curto, mas revigorante, não um coma induzido do qual você acordará desnorteado, mais cansado do que antes. 

Atravesse o vale da reprovação com coragem, mas sem apego às suas paisagens. 

Se precisar de um pouco de motivação, assista o depoimento do Diogo, que, em 2023, foi aprovado no CACD depois de 10 reprovações.

Diogo Gonçalves| Bate-papo com aprovado no CACD 2023 – YouTube

Prefere ver o relato de uma mulher que, de OFCHAN, tornou-se diplomata? Assista a entrevista com a Dandara:

Bate-papo com aprovada no CACD 2023 | Dandara Araujo – YouTube

Retomada

Você viveu o luto da reprovação, descansou o tempo necessário e agora quer retomar os estudos para o CACD. 

Mas como?

A aprovação no concurso depende de muito esforço e dedicação, mas não apenas. O estudo também tem de ser inteligente. Não adianta continuar aplicando os mesmos métodos, técnicas e estratégias que, no último concurso levaram à reprovação.

A primeira coisa que você tem de fazer, quando decidir que chegou a hora de voltar a estudar para o concurso, é fazer um diagnóstico da sua reprovação. Algumas perguntas podem ajudar nisso:

• Fiquei quantos pontos abaixo da nota de corte?
• Em qual matéria tive o pior desempenho?
• Como lidei com a pressão e com a ansiedade no dia da prova?
• Como foi a minha estratégia de estudo após a publicação do edital?
• Consegui revisar todo o conteúdo de todas as matérias antes da prova?
• Será que fiz questões objetivas e discursivas o suficiente?

Esses são apenas alguns exemplos não exaustivos dos questionamentos que você tem de se fazer, antes de matricular-se em novos cursos, de voltar a assistir vídeo-aulas e de iniciar novas leituras.

O principal objetivo desses questionamentos é que você consiga entender as lacunas da sua preparação. É possível que haja lacunas de conteúdo e erros nas estratégias de estudo.

Em relação ao conteúdo, é fundamental identificar quais matérias foram responsáveis pela sua reprovação. Para fazer isso, no caso de reprovação na primeira fase, calcule o percentual mínimo que você precisa para ser aprovado no TPS. 

Como fazer isso? Multiplique a nota de corte do último concurso por 100 e divida por 73 (número total de questões). Nos últimos anos, a nota de corte ficou entre 48 e 52, o que significa que você precisa de um desempenho de cerca de 70% para passar.

Tendo isso em vista, calcule seu desempenho por matéria. Como fazer isso? Calcule a nota de cada matéria, multiplique por 100 e divida pelo número de questões daquela matéria. 

Depois de fazer esse cálculos, identifique as matérias em que seu desempenho foi pior (muito abaixo de 70%). No próximo ciclo, você tem de focar justamente nessas matérias, sem deixar de dar atenção às revisões das matérias em que seu desempenho está em torno de 70%.

Com relação às provas discursivas, é importante comparar suas notas com as notas dos aprovados no último concurso. Você pode comparar-se com o primeiro colocado, pode comparar-se com a média das notas dos aprovados, ou mesmo com as notas do último aprovado. O importante é tentar identificar quais disciplinas você tem de priorizar no próximo ciclo.

Com essas informações, você conseguirá tomar decisões muito mais efetivas e estratégicas para o próximo ciclo de estudos, sobretudo no que se refere à questão financeira. Se você tem um aproveitamento de 50% em geografia e de 80% em direito, por exemplo, é evidente que seus recursos (tempo e dinheiro) devem ser direcionados, em uma proporção maior, para o estudo de direito.

Além do autodiagnóstico, também é importante conversar com outras pessoas que foram aprovadas na primeira fase. É possível que você não tenha a resposta para algumas dessas perguntas, mas relatos de colegas e experiências compartilhadas podem facilitar a identificação das lacunas da sua preparação.

Conversando com outros candidatos, você pode descobrir maneiras mais eficientes de fazer flashcards, aplicativos para fazer mapas mentais mais intuitivos ou cursos e professores que você ainda não conhecia. De modo geral, a comunidade de pessoas que estuda para o CACD é muito cooperativa.

Começou a estudar há pouco tempo e ainda não tem amigos CACDistas? Assista as lives de aprovados, busque essas pessoas nas redes sociais e mande uma mensagem pedindo ajuda, indicações e dicas. Só não ache que você já tem todas as respostas e que a reprovação foi apenas má sorte.

A fila anda

Você provavelmente já escutou de alguém a analogia de que concurso público é como uma fila, mas essa é uma boa hora para relembrá-la. Imagine-se em uma agência bancária, nos Correios ou de frente para o banco extensor de uma Smartfit às 19h.

Imaginou? 

Há várias pessoas que chegaram antes de você, que também aguardam sua vez chegar e que formam uma fila. Com o tempo, a fila anda. Algumas pessoas são atendidas mais rápido, enquanto outras demoram longamente.

Os mais impacientes desistem e saem da fila. Os extrovertidos topam revezar o aparelho e logo passam na frente. Ninguém passa o mesmo tempo na fila, mas ela anda para todos.

Com concurso público é a mesma coisa. Quando você decidiu que queria ser diplomata, entrou na fila do CACD. É verdade que nem todos entram no final da fila. Há pessoas que já dominam todos os idiomas estrangeiros, aqueles que fizeram faculdade de direito ou de relações internacionais e quem nunca teve de preocupar-se com boletos.

Ainda assim, todos têm de encarar a fila e esperar a sua vez. Todos os anos essa fila anda e você se aproxima do seu objetivo de ser diplomata. O avanço não é garantido, porque o percurso do CACD não é linear. É possível chegar à última fase do concurso e, no ano seguinte, não passar do TPS.

Mas a fila não é baseada apenas em pontos e colocações. Seu amadurecimento como pessoa e seu desenvolvimento como candidato também contam. 

Não saia da fila, porque a sua vez também há de chegar! 

Quando começamos nossa preparação para o CACD, temos uma única certeza: seremos reprovados. Ainda assim, quando o dia da reprovação chega, nunca estamos preparados.

Foram semanas, meses, talvez anos de muito esforço e dedicação. Mas não foi o suficiente para conseguir estar entre os aprovados. 

Sua família, seus amigos e seus amores podem tentar te consolar, falar que “ano que vem tem mais”, que você não deve abaixar a cabeça e que já venceu por ter encarado a prova.

Mas o “não” da reprovação doi.

Viva esse momento, esses sentimentos e essa dor, porque você não vai conseguir avançar, seja qual for seu caminho, se não tiver vivido e superado a reprovação no CACD.

Vai passar. 

E quando a dor passar, lembre-se de descansar! Tire uma folga do CACD, passe pelo menos um mês sem revisar cadernos, fazer flashcards ou responder questões objetivas. Isso fica para depois.

Lembre-se, o Clipping oferece, na sua plataforma, um workshop sobre saúde mental que pode ajudar muito nesse momento. Se tiver condições, comece ou retome a terapia. 

Também temos esse post sobre resiliência.

Quando a tristeza passar, tente aprender com essa reprovação. Compare suas notas com as dos aprovados e veja em quais matérias você ficou mais distante. Assista as entrevistas com os novos diplomatas e tente identificar técnicas e estratégias que possam fazer sentido para a sua realidade.

No mais, o Clipping estará sempre com você, ajudando no que for possível. Tamo junto!